<\/p>\n\n\n\n
Una propuesta del Conservatorio de M\u00fasica de Bah\u00eda Blanca para aprender, crear y hacer m\u00fasica con otros.<\/p>\n\n\n\n
J\u00f3venes en Banda<\/strong> es un proyecto de extensi\u00f3n del Conservatorio de M\u00fasica de Bah\u00eda Blanca<\/strong> que propone acercar experiencias de formaci\u00f3n y producci\u00f3n musical a estudiantes de Escuelas de Educaci\u00f3n Secundaria de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n La propuesta tiene como eje la pr\u00e1ctica musical colectiva<\/strong>. A trav\u00e9s del canto, la exploraci\u00f3n de instrumentos, la escucha, la improvisaci\u00f3n, la creaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de arreglos, las y los estudiantes participan activamente en la formaci\u00f3n de un ensamble y en la realizaci\u00f3n de producciones musicales propias.<\/p>\n\n\n\n No es necesario contar con conocimientos musicales previos ni con experiencia instrumental. El proyecto parte de los intereses, saberes y posibilidades de cada participante y propone diferentes formas de integrarse al grupo: bater\u00eda y percusi\u00f3n, guitarra, bajo, teclado, canto y otros instrumentos y recursos sonoros. De este modo, cada estudiante puede encontrar un lugar significativo dentro de la producci\u00f3n musical colectiva.<\/p>\n\n\n\n A lo largo del proceso se abordan, de manera integrada y a partir de la pr\u00e1ctica, distintos elementos del lenguaje musical \u2014ritmo, melod\u00eda, armon\u00eda, forma, textura y timbre\u2014 junto con herramientas vinculadas con la interpretaci\u00f3n, el arreglo, la improvisaci\u00f3n, la composici\u00f3n, la escucha y la producci\u00f3n musical. La tecnolog\u00eda y los recursos digitales tambi\u00e9n forman parte de la propuesta como herramientas para crear, registrar, editar, analizar y compartir m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n Aprender haciendo m\u00fasica<\/strong><\/p>\n\n\n\n El proyecto entiende el aprendizaje musical como un proceso que comienza con la exploraci\u00f3n y avanza hacia producciones cada vez m\u00e1s complejas:<\/p>\n\n\n\n explorar \u2192 experimentar \u2192 coordinar \u2192 combinar \u2192 crear \u2192 organizar \u2192 interpretar \u2192 compartir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El ensayo y el trabajo en conjunto se convierten as\u00ed en espacios para aprender a escuchar a los dem\u00e1s, asumir responsabilidades, resolver dificultades, tomar decisiones y construir acuerdos. La m\u00fasica funciona como un territorio com\u00fan en el que diferentes experiencias, conocimientos y trayectorias pueden encontrarse.<\/p>\n\n\n\n El repertorio se construye de manera compartida entre docentes y estudiantes. Se parte de las m\u00fasicas significativas para las y los j\u00f3venes y se incorporan progresivamente nuevos g\u00e9neros, estilos, \u00e9pocas y procedencias, con especial atenci\u00f3n a las m\u00fasicas argentinas, latinoamericanas y a las producciones de artistas de nuestra comunidad.<\/p>\n\n\n\n Las canciones no se consideran obras cerradas: pueden transformarse, adaptarse y convertirse en punto de partida para nuevos arreglos, versiones, improvisaciones y creaciones.<\/p>\n\n\n\n Del aula a la comunidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n Una caracter\u00edstica central de J\u00f3venes en Banda<\/strong> es la posibilidad de compartir las producciones musicales m\u00e1s all\u00e1 del espacio de clase<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n A medida que los grupos avanzan en su proceso de trabajo, podr\u00e1n participar en muestras, audiciones, jornadas art\u00edsticas, actos, festivales, actividades culturales y propuestas comunitarias. Tambi\u00e9n se promover\u00e1n encuentros con otras instituciones educativas y espacios culturales de Bah\u00eda Blanca.<\/p>\n\n\n\n El proyecto contempla articulaciones con escuelas secundarias, el propio Conservatorio de M\u00fasica y diferentes instituciones y espacios culturales de la ciudad. Estas experiencias permitir\u00e1n a las y los estudiantes conocer otros \u00e1mbitos de producci\u00f3n musical, observar diferentes formas de hacer m\u00fasica y experimentar progresivamente las condiciones de una presentaci\u00f3n en vivo.<\/p>\n\n\n\n Como horizonte del trabajo anual se proyecta el concierto de J\u00f3venes en Banda<\/strong>, instancia destinada a reunir y compartir las producciones desarrolladas durante el a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Una propuesta que crece con cada grupo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cada grupo tendr\u00e1 su propio recorrido. La cantidad y complejidad de las producciones, los instrumentos utilizados, el repertorio, las presentaciones y las articulaciones se definir\u00e1n de acuerdo con los procesos y posibilidades de sus integrantes.<\/p>\n\n\n\n El proyecto contar\u00e1, adem\u00e1s, con una Caja de Recursos<\/strong> en permanente construcci\u00f3n, integrada por instrumentos, materiales did\u00e1cticos, partituras, arreglos, recursos tecnol\u00f3gicos, registros audiovisuales, bibliograf\u00eda, herramientas digitales y producciones elaboradas por docentes y estudiantes. Esta caja funcionar\u00e1 como un archivo vivo que podr\u00e1 enriquecerse con cada nueva experiencia y contribuir a dar continuidad al proyecto.<\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda<\/strong> busca, en definitiva, generar oportunidades para que m\u00e1s j\u00f3venes puedan acercarse a la m\u00fasica y al Conservatorio, descubrir nuevas posibilidades de expresi\u00f3n musical y experimentar el valor de hacer m\u00fasica con otros.<\/p>\n\n\n\n Porque aprender m\u00fasica tambi\u00e9n es escuchar, participar, crear, compartir y construir comunidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n J\u00d3VENES EN BANDA<\/strong><\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda, Escuela Primaria N\u00b0 26<\/strong>. Prof. Pablo Felkar.<\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda, Escuela Secundaria N\u00b0 3<\/strong>. Prof. Pablo Felkar.<\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda, Escuela Secundaria N\u00b0 8<\/strong>. Prof. Agust\u00edn Speroni.<\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda, Escuela Secundaria N\u00b0 11<\/strong>. Prof. Marcelo Aybar.<\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda, Escuela Secundaria N\u00b0 14<\/strong>. Prof. Alfredo Obiol.<\/p>\n\n\n\n J\u00f3venes en Banda, Escuela Secundaria N\u00b0 19<\/strong>. Prof. Agust\u00edn Speroni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una propuesta del Conservatorio de M\u00fasica de Bah\u00eda Blanca para aprender, crear y hacer m\u00fasica con otros. J\u00f3venes en Banda es un proyecto de extensi\u00f3n del Conservatorio de M\u00fasica de Bah\u00eda Blanca que propone acercar experiencias de formaci\u00f3n y producci\u00f3n musical a estudiantes de Escuelas de Educaci\u00f3n Secundaria de la ciudad. 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