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⚠️ Atenci\u00f3n<\/strong> <\/span>\nEDI significa \u201cEspacio de Definici\u00f3n Institucional\u201d, diferente de EIA que significa \u201cEspacio Institucional Alternativo\u201d. No deben confundirse estas dos propuestas institucionales.<\/strong><\/pre>\n\n\n<\/p>\n
CARGA HORARIA SEG\u00daN DISE\u00d1O CURRICULAR<\/span><\/h2>\n\n\n<\/p>\n
\n- Profesorado en M\u00fasica (orientaci\u00f3n EDUCADOR MUSICAL):\u00a04 EDIs (256 hs.)<\/strong><\/li>\n
- Profesorado y Tecnicaturas (orientaci\u00f3n INSTRUMENTO):\u00a03 EDIs (192 hs.)<\/strong><\/li>\n
- Profesorado y Tecnicaturas (orientaci\u00f3n INSTRUMENTO\/CANTO M\u00fasica Popular):\u00a03 EDIs (192 hs.)<\/strong><\/li>\n
- Profesorado y Tecnicaturas (orientaci\u00f3n CANTO):\u00a06 EDIs (384 hs.)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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INFORMACI\u00d3N GENERAL<\/span><\/h2>\n\n\n<\/p>\n
LOS CAMPOS DE LA FORMACI\u00d3N Y LOS EDIs EN LOS DISE\u00d1OS CURRICULARES<\/span><\/h3>\n\n\n<\/p>\n
En todos los Profesorados de Educaci\u00f3n Art\u00edstica los nuevos dise\u00f1os plantean tres campos de formaci\u00f3n: el de la formaci\u00f3n general<\/em>, el de la formaci\u00f3n espec\u00edfica <\/em>y el de la formaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica<\/em> profesional<\/em>. Adem\u00e1s tambi\u00e9n prev\u00e9 espacios de definici\u00f3n institucional <\/em>para que, a partir de una propuesta flexible, cada Escuela de Arte o Conservatorio donde se dicte la carrera pueda profundizar en aspectos de mayor inter\u00e9s seg\u00fan su proyecto Institucional, propiciando el acercamiento de perspectivas novedosas, espacios de reflexi\u00f3n y debate que actualicen y fortalezcan a los futuros docentes de m\u00fasica.<\/p>\n\n\n<\/p>\n
El ESPACIO DE DEFINICI\u00d3N INSTITUCIONAL (E.D.I) constituye un \u00e1mbito diferenciado de aplicaci\u00f3n, profundizaci\u00f3n y contextualizaci\u00f3n de los contenidos de la formaci\u00f3n espec\u00edfica. Este espacio podr\u00e1 ser utilizado para el desarrollo de aspectos innovadores dentro de la disciplina. Pueden referir tanto al campo de la producci\u00f3n, como al de la recepci\u00f3n – interpretaci\u00f3n o al de la aplicaci\u00f3n \u00e1ulica. Al tratarse de un espacio de actualizaci\u00f3n de saberes<\/em>, podr\u00e1 ir cambiando de acuerdo a las necesidades de cada Instituci\u00f3n. Se propone como tiempo prudencial que la alternancia se d\u00e9 cada cuatro a\u00f1os.<\/p>\n\n\n<\/p>\n
Las unidades curriculares que se determinen podr\u00e1n adoptar diversos formatos (materia, seminarios, entre otros). Si se decide utilizarlos para profundizar algunos de los espacios curriculares que ya existen en el dise\u00f1o, se recomienda que se desarrolle desde una perspectiva de abordaje novedosa.<\/p>\n
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El espacio cuenta con 256 horas que podr\u00e1n dividirse como lo determine la Instituci\u00f3n, con unidades curriculares anuales o cuatrimestrales. Al no presentar correlatividades pueden ser cursadas en cualquier a\u00f1o de la carrera, a menos que la Instituci\u00f3n de acuerdo a su PEI y su PCI, crea conveniente que sean cursadas en alg\u00fan a\u00f1o en particular.<\/p>\n
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PREGUNTAS FRECUENTES<\/span><\/h2>\n\n\n<\/p>\n
Quiero cursar un EDI aunque NO acredite\/pertenezca a mi carrera. \u00bfPuedo?<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n<\/p>\n
Si te interesa un EDI que no acredita en tu carrera lo pod\u00e9s cursar como alumno vocacional, esto va a enriquecer tu formaci\u00f3n, aunque no acredite en tu carrera.<\/em><\/p>\n\n\n<\/p>\n
Soy exalumno, egresado o alumno regular en otra carrera del Conser y me interesa cursar un EDI. \u00bfPuedo?<\/span><\/h3>\n\n\n<\/p>\n
S\u00ed, los Espacios de Definici\u00f3n Institucional (EDIs) son espacios que buscamos que sean abiertos a la comunidad educativa. Si te interesa un EDI y no sos alumno regular de esa carrera, sos egresado o exalumno,\u00a0 pod\u00e9s cursar como alumno vocacional. Esto va a actualizar y enriquecer tu formaci\u00f3n. Tienes que contemplar que algunos EDIs se reservan este derecho por priorizar cupo, contenidos previos de saberes.<\/p>\n
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No soy alumno del Conser, pero me interesa cursar un EDI espec\u00edfico. \u00bfPuedo?<\/span><\/h3>\n\n\n<\/p>\n
Queremos que los Espacios de Definici\u00f3n Institucional (EDIs) puedan ser tambi\u00e9n de aporte a la comunidad en general bajo ciertos par\u00e1metros. Sin embargo, en el contexto actual y dada las limitaciones de espacio, horarios, etc\u00e9tera, la oferta se limita a la comunidad educativa del Conservatorio.<\/p>\n
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Soy alumno\/a del CMBB y ya curs\u00e9 anteriormente un EDI que actualmente no est\u00e1 ofertado en mi carrera, pero si lo estaba anteriormente,\u00a0\u00bfme servir\u00e1 en mi carrera para acreditar el EDI?<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n<\/p>\n
S\u00ed, se acreditar\u00e1 tu EDI contemplando que esa materia estaba en la oferta en el a\u00f1o que lo cursaste\/inscribiste. A partir del Ciclo Lectivo 2021, se ofrecer\u00e1 el detalle de los EDIs por Carrera, pero se sostendr\u00e1n los acuerdos hechos en otros a\u00f1os anteriores.<\/p>\n
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EDI de la carrera Prof. en M\u00fasica (or. Educador Musical)<\/a><\/blockquote>